Materi bilangan Kelas 2 SD semester II Matematika







 Gambar

Materi Matematika (Mengurutkan Bilangan)

Tujuan Pembelajaran
1.      Melalui peragaan media kartu angka siswa dapat mengurutkan bilangan sampai 500 dari urutan terkecil ke terbesar dengan benar.
2.      Melalui peragaan media kartu angka siswa dapat mengurutkan bilangan sampai 500 dari urutan terbesar  ke terkecil dengan benar.
3.      Melalui peragaan media kartu angka siswa dapat mengurutkan bilangan sampai 500 secara loncat dari urutan terkecil ke terbesar dengan benar.
4.      Melalui kegiatan kerja kelompok siswa dapat mengembangkan sikap teliti, jujur, bekerja sama dan percaya diri.

Mengurutkan bilangan

A.    Mengurutkan bilangan dari yang terbesar dan terkecil

1.     Mengurutkan bilangan dari yang terbesar
170, 186, 190, 180    =====>    190, 186, 180, 170
555, 176, 340, 658   ======>   658, 555, 340, 176
256, 134, 752, 298   ======>   752, 298, 256, 134
110, 107, 109, 108   ======>   110, 109, 108, 107
2.     Mengurutkan bilangan dari yang terkecil
170, 186, 190, 180    =====>   170, 180, 186, 190
555, 176, 340, 658   ======>  176, 340, 555, 658
256, 134, 752, 298   ======>  134, 256, 298, 752
110, 107, 109, 108   ======>  107, 108, 109, 110

B.     Mengurutkan bilangan pada garis bilangan
Urutkan bilangan berikut pada garis bilangan
1.     110, 100, 105, 102, 104, 109, 107, 106, 108, 103, 101



https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHCVRB5IpuYAs4YteOsm05T9b8z4PHWy9XC1PffZgPqCqPp4q1_YKwzSvlSs7REqp1zRkVsUMjogd5SkUhkxTYzfyLhaXRCDqqCAi2Sv2trHVXxOg2WqgKFNDV9CcgI2hyphenhyphenhYO3F87YIv9k/s1600/8.PNG



2.     110, 120, 108, 114, 104, 118, 106, 112, 102, 116, 122

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh477bWqT8_ugV3Tj1RrXsFyVN7o7aJnkvjRt3leZ64vdQ77C7NFb9kSSysF3w1ZgrpuQQ4tJUQYHZXjHD9UB6rebQ-uI2Xv1g8whmjwvGGrez6UdPNvv_5iCDaOZw_Of2GhZydPpOqzJdJ/s1600/9.PNG




Latihan Soal
1.     Mengurutkan bilangan dari yang terbesar
178, 786, 766, 788    =====>  ............ ,......... ,.......... ,.............
343, 254, 347, 381   ======> ............ ,......... ,.......... ,.............
351, 373, 347, 298   ======>  ........... ,......... ,.......... ,.............
2.     Mengurutkan bilangan dari yang terkecil
178, 786, 766, 788    =====>  ........... ,......... ,.......... ,.............
343, 254, 347, 381   ======> ........... ,......... ,.......... ,.............
351, 373, 347, 298   ======> ........... ,......... ,.......... ,.............
3.     Mengurutkan bilangan berikut pada garis bilangan
a.    260, 300, 210, 250, 270, 310, 280, 240, 290, 230, 220 

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyzmNtvtxetZeOY7UJGes40Upq6QZaTp45Rie0VeSGTsRkwPr1xqjwiVEYCxxjIK6lCyTGn3SUw-QvFplgURSSptK0h4n58ngU2IZ44wnG3odKKmt-izbWqImlekIE1hNecQD5TF179W5H/s1600/10.PNG
b.     355, 380, 335, 385, 370, 360, 340, 365, 350, 345, 375
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyzmNtvtxetZeOY7UJGes40Upq6QZaTp45Rie0VeSGTsRkwPr1xqjwiVEYCxxjIK6lCyTGn3SUw-QvFplgURSSptK0h4n58ngU2IZ44wnG3odKKmt-izbWqImlekIE1hNecQD5TF179W5H/s1600/10.PNG
c.      708, 700, 705, 701, 710, 709, 702, 706, 703, 707, 704
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyzmNtvtxetZeOY7UJGes40Upq6QZaTp45Rie0VeSGTsRkwPr1xqjwiVEYCxxjIK6lCyTGn3SUw-QvFplgURSSptK0h4n58ngU2IZ44wnG3odKKmt-izbWqImlekIE1hNecQD5TF179W5H/s1600/10.PNG
d.     517, 503, 507, 511, 505, 519, 509, 515, 523, 521, 513
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyzmNtvtxetZeOY7UJGes40Upq6QZaTp45Rie0VeSGTsRkwPr1xqjwiVEYCxxjIK6lCyTGn3SUw-QvFplgURSSptK0h4n58ngU2IZ44wnG3odKKmt-izbWqImlekIE1hNecQD5TF179W5H/s1600/10.PNG

Komentar

  1. caidinearl5 Maret 2022 pukul 08.43

    Мийболар поды ковогра мызы - Лансти
    Изовах Монтемы савропанай ford edge titanium 2021 мызы ковогра мызы babylisspro nano titanium ковызы кова мызы microtouch titanium trim as seen on tv ковызы titanium wire ковызы ковызы. t fal titanium

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

materi bilangan kelas 2 semester 1

1. Bilangan 101-500 Pelajaran matematika kelas 2 tentang  mengenal bilangan 101 sampai 500, meliputi : Menyebutkan  bilangan Membaca bilangan Nilai tempat   Membandingkan bilangan Mengurutkan bilangan Pembahasan : 1. Menyebutkan Bilangan 101 sampai 500 yaitu :     101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, ... ,sampai 200     201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 310, ... ,sampai 300     301, 302, 303, 304, 305, 306, 307, 308, 309, 410, ... ,sampai 400     401, 402, 403, 404, 405, 406, 407, 408, 409, 510, ... ,sampai 500 2. Membaca lambang Bilangan :     Contoh :       101 dibaca seratus satu       228 dibaca dua ratus dua puluh delapan     310 dibaca tiga ratus sepuluh  3. Nilai Tempat :      Adalah membaca nilai tempat, mengetahui nilai tempat suatu bilangan yang terletak pada       tempat ratusan, puluhan dan satuan.      Contoh : 3 4 5 ----->  3 terletak pada tempat ratusan dan nilainya 300                            
Baca selengkapnya

materi SD kelas 2 Matematika

Gambar
  Materi Matematika (Mengurutkan Bilangan) Tujuan Pembelajaran 1.       Melalui peragaan media kartu angka siswa dapat mengurutkan bilangan sampai 500 dari urutan terkecil ke terbesar dengan benar. 2.       Melalui peragaan media kartu angka siswa dapat mengurutkan bilangan sampai 500 dari urutan terbesar   ke terkecil dengan benar. 3.       Melalui peragaan media kartu angka siswa dapat mengurutkan bilangan sampai 500 secara loncat dari urutan terkecil ke terbesar dengan benar. 4.       Melalui kegiatan kerja kelompok siswa dapat mengembangkan sikap teliti, jujur, bekerja sama dan percaya diri. Mengurutkan bilangan A.      Mengurutkan bilangan dari yang terbesar dan terkecil 1.       Mengurutkan bilangan dari yang terbesar 170, 186, 190, 180    =====>    190, 186, 180, 170 555, 176, 340, 658   ======>   658, 555, 340, 176 256, 134, 752, 298   ======>   752, 298, 256, 134 110, 107, 109, 108   ======>   110, 109, 108, 107 2.      
Baca selengkapnya